นักเรียน Adore Moodle

สิ่งประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยมหลายอย่างเกิดขึ้นเนื่องจากนักประดิษฐ์บางแห่งผิดหวัง ในช่วงปลายทศวรรษ 1990 Martin Dougiamas เริ่มหงุดหงิดกับระบบการจัดการเรียนรู้ (LMS) เขากำลังสนับสนุนวิทยาลัยในออสเตรเลีย นักเรียนและอาจารย์ที่วิทยาลัยเก็บไว้ถามเขาว่า LMS ที่พวกเขาใช้อาจมีคุณสมบัติบางอย่างที่พวกเขาต้องการหรือไม่ ในขณะที่ LMS สามารถสนับสนุนคุณลักษณะเหล่านี้ได้นักพัฒนาซอฟต์แวร์ของ บริษัท ก็มีส่วนช่วยในการดำเนินชีวิตให้ช้า Dougiamas กล่าวว่า "เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียนเหล่านี้ฉันจะต้องทำมันด้วยตัวเอง"

และนี่เป็นวิธีที่ Moodle เกิดขึ้น หลังจากที่คิดค้นแล้วความนิยมของ Moodle เติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วในโรงเรียนและวิทยาลัยทั่วโลก เรื่องราวที่ฉันได้ยินจากครูที่ใช้ Moodle เป็นที่สนใจอย่างมาก Moodle ทำงานได้ดีมาก

เรื่องราวที่น่าสนใจที่สุดชิ้นหนึ่งที่ฉันเคยได้ยินมาจาก Sheila Gatling ครูโรงเรียนมัธยมปลายที่เพิ่งเกษียณจาก Brooklyn, New York ด้วยความช่วยเหลือของพี่ชายของเธอ Gatling ได้จัดตั้งคอมพิวเตอร์ Linux หลายเครื่องเพื่อให้นักเรียนของเธอใช้ Moodle นักเรียนของเธอพาไปที่ LMS นี้ได้เป็นอย่างดีจนทำให้พวกเขาขอเวลาเรียนมากขึ้นเพื่อใช้จ่ายเงิน ในขณะที่เธอสังเกตเห็นว่า Moodle ปรับปรุงการเขียนและทักษะอื่น ๆ อย่างไร นี่เป็นที่ที่เรื่องราวน่าสนใจ หนึ่งในนักเรียนของเธอย้ายไปหลายร้อยไมล์จาก Brooklyn ไปยังอีกรัฐหนึ่ง นักเรียนคนนี้ยังคงมีส่วนร่วมในกิจกรรมของ Moodle ในห้องเรียนของ Sheila แม้กระทั่งมอบหมายงาน

[อ่านเพิ่มเติม: พีซีใหม่ของคุณต้องการโปรแกรมฟรี 15 ชิ้นที่ยอดเยี่ยมนี้]

คุณสามารถจินตนาการได้หรือไม่? นักเรียนมอบหมายด้วยความเต็มใจในการมอบหมายสำหรับชั้นเรียนว่าไม่ได้เข้าร่วมทางร่างกายอีกต่อไป Gatling บอกว่า Moodle สมควรได้รับเครดิตสำหรับการควบคุมความสนใจของนักศึกษาของเธออย่างมาก ฉันไม่สามารถช่วยได้ แต่คิดว่าตัวเอง Gatling ด้วยความสามารถในการสอนของเธอมีบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับมัน โดยไม่คำนึงถึงสิ่งมหัศจรรย์ที่เกิดขึ้นกับการใช้ Moodle ในห้องเรียนของเธอซึ่งเป็นเหตุผลที่หลังจากเกษียณจากการเรียนการสอน Gatling ได้ร่วมก่อตั้ง Moodlerooms ซึ่งเป็นผู้ให้บริการ Moodle

Dougiamas มั่นใจโลกว่า Moodle เป็นอิสระและ จะยังคงเป็นอิสระอยู่เสมอ มันเป็นงานชีวิตของเขา เขาตั้งใจที่จะเปลี่ยนวิธีที่เด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้ ทั่วโลก อย่างถาวร และเขาก็ประสบกับความสำเร็จในเป้าหมายของเขาอย่างเห็นได้ชัด

ฟังสิ่งที่ผู้ก่อตั้ง Moodlerooms, Tom Murdock พูดถึง Moodle: "ในฐานะครูสอนภาษาอังกฤษชั้นมัธยมปลายผมเคยฝันถึงการเริ่มเรียนที่โรงเรียนของตัวเอง ทำทุกอย่างถูกต้องให้กับนักเรียนตอนนี้ฉันไม่อยากจะเริ่มเรียนด้วยตัวเองฉันฝันนำ Moodle ไปยังโรงเรียนที่มีอยู่แล้ว "

ถ้า Murdock เป็นคนที่ฉันอาจสงสัยว่าเขาแต่งงานกับผลิตภัณฑ์ของตัวเองมากเกินไป เขาไม่ได้เป็นอย่างนั้น เขาเป็นนักการศึกษาที่หันมา ผลิตภัณฑ์เดียวที่เขาจะแต่งงานคือการเรียนรู้ของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น

ฉันประทับใจกับ Moodle ฉันมีมุมมองเช่นเดียวกับผู้ก่อตั้ง Moodlerooms ซอฟต์แวร์ฟรีนี้แน่นอนเปลี่ยนวิธีที่เด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้ ทั่วโลก อย่างถาวร และเราเพิ่งเริ่มเข้าใจว่า Moodle สามารถนำามาใช้กับโรงเรียนและชุมชนของเราได้มากแค่ไหน ซอฟต์แวร์ฟรีนี้เป็นที่ยอดเยี่ยมแล้ว - และมันก็เริ่มดีขึ้นเรื่อย ๆ

Phil Shapiro

(Blogger เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการศึกษาใน Washington DC-area เขาสามารถติดต่อได้ที่ [email protected] เป็นเรื่องแรกของเรื่องราว Moodle ของ Sheila Gatling ให้เลื่อนลงไปที่หน้า 214 หนังสือ Education and Technology ของ David Kritts และ Lucien T. Winegar)

โพสต์ข้อความก่อนหน้า

โครงการข้าวปรุงสุก

Moodle ใช้โดย Cub Scout Pack ในโอไฮโอ

Scratch Day 2009 - การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก

ออกจาก Newsweek - เข้าสู่ MAKE นิตยสาร

โครงการ SketchUp สำหรับเด็ก - รีวิวหนังสือ

Centenarians in Apple Commercials อยู่ที่ไหน

YouTube นับพันครั้งที่น่าสนใจมากกว่าโทรทัศน์

Apple II ได้รับชีวิตนิรันดร์ในเว็บเบราเซอร์

Take My Out to Ubuntu

ห้องสมุดสาธารณะควรเป็นที่อยู่อาศัยสำหรับความฉลาด?

วิธีง่ายๆในการแนะนำโครงการวาดภาพ Inkscape ให้กับเยาวชนและผู้ใหญ่

การตรวจสอบแรงกระตุ้นทางเศรษฐกิจครั้งที่สองของคุณกำลังอยู่ระหว่างดำเนินการ

ความคิดสร้างสรรค์ที่โดดเด่นค้นหาได้ ไปที่ YouTube

ไปที่ Google Cafe Thoreau