Bill Gates: โรงเรียนอยู่ที่จุด "เทคโนโลยีการให้ทิป"

การใช้อุปกรณ์พกพาและการใช้งานที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ สื่อสังคมออนไลน์ในหมู่นักเรียนกำลังสร้างจุดเด่นด้านเทคโนโลยีสำหรับโรงเรียนที่สามารถทำลายอุปสรรคในการเรียนการสอนได้อย่างครบถ้วนภายใน 5-10 ปีบิลเกตส์กล่าวในวันพฤหัสบดี

แท็บเล็ตคอมพิวเตอร์สมาร์ทโฟนอีรีดเดอร์หนังสือแบบดิจิทัลและการเข้าถึง ของวิดีโอดิจิตอลรวมถึง YouTube กำลังมีบทบาทสำคัญในการเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ของนักเรียนทั้งในระดับ K-12 และระดับการศึกษาที่สูงขึ้นเกตส์กล่าวในการกล่าวสุนทรพจน์ในวันพฤหัสบดีที่แขนการศึกษาของ ภาคใต้โดยตะวันตกเฉียงใต้การประชุมในออสติน, เท็กซัส

วิดีโอดิจิตอลแบบฝึกหัดที่รวมอยู่ในตำราออนไลน์จะเบลอเส้นแบ่งระหว่างการเรียนการสอนและการประเมินผลในขอบเขตที่มีจริงๆไม่ได้เป็นเขตแดนอีกต่อไประหว่างทั้งสองผู้ร่วมก่อตั้งและประธาน Microsoft กล่าวว่า "ในที่สุดมีคนมองว่าหนังสือควรจะเป็นดิจิตอลอย่างครบถ้วนหรือไม่" เขาพูดกับผู้ชมครูผู้บริหารและตัวแทนของ บริษัท เทคโนโลยีด้านการศึกษา Gates ได้สนับสนุนสาเหตุของสุขภาพทั่วโลกผ่านทางมูลนิธิ Bill & Melinda Gates ตั้งแต่ก้าวลงจากการดำเนินงานประจำวันที่ Microsoft แต่การปรับปรุงสภาพการศึกษาของสหรัฐฯเป็นจุดสนใจหลักของงานด้านมนุษยธรรมของเขาเช่นกัน

ปัญหาหนึ่งคือความจริงที่ว่าคะแนนการทดสอบมาตรฐานในโรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่ยังคงเหมือนเดิมในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหรือถึงแม้ว่าทรัพยากรที่ถูกสูบเข้าไปในโรงเรียนของรัฐได้เพิ่มเป็นสองเท่า, Gates กล่าวว่า

การใช้เทคโนโลยีที่ดีกว่าอาจเป็นกุญแจสำคัญในการปรับปรุงโรงเรียนของรัฐเขากล่าวว่า

บาง 44 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนในเกรด 6-8 กล่าวว่าพวกเขาต้องการอ่านบนอุปกรณ์ดิจิตอลตามข้อมูลที่นำเสนอโดย Gates ในระหว่างการพูดคุย SXSW ของเขา ตามที่เกตส์กล่าวว่า 80% ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษามีการเข้าถึงสมาร์ทโฟนและการใช้ Twitter สำหรับนักเรียนมัธยมปลายเพิ่มขึ้นเป็นสามเท่าในปีที่ผ่านมา

ยังมีปัญหาเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในการจัดหานักเรียนด้วยเช่นแท็บเล็ตคอมพิวเตอร์ หรืออีรีดเดอร์ "แต่เรากำลังอยู่ในจุดสูงสุดที่อุปกรณ์แท็บเล็ตเครื่องคอมโบแบบผสมผสานมีคุณสมบัติเพียงพอและมีราคาถูกพอที่จะเป็นไปได้อย่างชัดเจน" เกตส์กล่าวว่า

ปัจจุบันนี้ ตลาดสำหรับเนื้อหาเทคโนโลยีบริการและโครงสร้างพื้นฐานด้านหลังสำหรับโรงเรียนของสหรัฐฯมีมูลค่าราว 420 ล้านเหรียญ แต่ Gates กล่าวว่าตลาดเหล่านี้สามารถเข้าถึง 9 พันล้านเหรียญได้ในอนาคต

วิสัยทัศน์มีความท้าทายเกตส์ยอมรับ ตาม Gates ระบุว่าการศึกษาเป็นเพียง 1 เปอร์เซ็นต์ของการทำธุรกรรมด้านเงินทุนทั้งหมดระหว่างปีพ. ศ. 2538 ถึง พ.ศ. 2554 ขณะที่เทคโนโลยีโดยทั่วไปและการดูแลสุขภาพใช้สัดส่วนร้อยละ 38 และร้อยละ 19 ของวงกลมตามที่เกตส์อุปสรรคอื่น ๆ ได้แก่ พิสูจน์ให้ผู้ดูแลระบบทราบว่าเทคโนโลยีมีประสิทธิภาพและสร้างความมั่นใจว่าครูได้รับการฝึกอบรมเป็นอย่างดี

"เราจะต้องเติบโตขึ้น" Gates กล่าว ในท้ายที่สุดเขาหวังว่าการใช้เทคโนโลยีที่ดีจะช่วยให้ทางเลือกในการเรียนรู้ส่วนบุคคลมากขึ้นสำหรับนักเรียนและนำไปสู่การรวมโปรแกรมซอฟต์แวร์ที่ใช้ในโรงเรียน